幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒（）。

分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進(jìn)行。

中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的（）理論。

（）是對班級日常事務(wù)，以及家園日常交流、家長會組織與召開等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。

學(xué)前兒童韻律活動的常見模式有（）。

關(guān)于教師的范唱和指導(dǎo)的設(shè)計，下列說法正確的是（）。

（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結(jié)合班上幼兒實際。

在如廁環(huán)節(jié)，除對幼兒進(jìn)行自理能力培養(yǎng)外，對幼兒進(jìn)行（）也具有重要的意義。

幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒（）。

為學(xué)前兒童選擇打擊樂器配器方案時應(yīng)注意（）。