判斷題發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)模式有利于培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)能力和學(xué)習(xí)興趣，有利于知識(shí)的保持和應(yīng)用，因此適用于所有科目的教學(xué)。

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1.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中不屬于教學(xué)資源范疇的是（）。

A.地理課本
B.教師
C.學(xué)習(xí)者
D.投影儀

4.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于學(xué)習(xí)者特征分析的說法錯(cuò)誤的是（）。

A.教學(xué)設(shè)計(jì)既要考慮學(xué)習(xí)者之間穩(wěn)定的、相似的特征，也要分析學(xué)習(xí)者之間變化的、差異性的特征
B.在實(shí)際的教學(xué)設(shè)計(jì)過程中，主要考慮那些對學(xué)習(xí)能夠產(chǎn)生重要影響，并且是可干預(yù)、可適應(yīng)的特征因素
C.需要分析的學(xué)習(xí)者特征主要包括起點(diǎn)水平、認(rèn)知結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)風(fēng)格等方面
D.對于起點(diǎn)水平、認(rèn)知結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)風(fēng)格的分析，最常用的方法就是測驗(yàn)

5.單項(xiàng)選擇題以下對于研究性學(xué)習(xí)的描述，不正確的是（）。

A.注重學(xué)習(xí)的實(shí)踐性
B.注重學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果而不是過程
C.強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的自主性
D.以專題或項(xiàng)目為研究性學(xué)習(xí)的載體