A.要尊重每個學生的興趣與需要，觀點與看法。
B.要以平等和寬容的心態(tài)對待學生
C.要營造一種使學生能平等交流、自由探索、大膽創(chuàng)新的民主氛圍。
D.要尊重學生的主體地位，尊重人權精神，平等友好地對待學生。
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A.在雙休日、國家法定節(jié)假日、寒暑假，學校義務教育階段和高中一、二年級均不得組織學生集體補課。
B.高三年級在堅持學生自愿、家長同意、保障安全的原則下，學?？衫弥芰_展培優(yōu)補差活動。
C.嚴禁中小學校在崗教師組織本/校學生開展有償補課活動，奧賽除外。
D.校園內應禁止其他部門、單位和個人面向中小學生辦班收費補課。
A.網(wǎng)絡化
B.全民化
C.終身化
D.集體性
A.社會性
B.集體性
C.長期性
D.全民化
A.教育民主原則
B.人格示范原則
C.樂教勤業(yè)原則
D.依法執(zhí)教原則
A.依法執(zhí)教原則
B.人格示范原則
C.樂教勤業(yè)原則
D.教育民主原則
最新試題
什么是道德？中國傳統(tǒng)倫理道德通常涵蓋哪幾部分？
教師的思想道德不僅影響在校學生，而且會通過學生和家長進而影響整個社會，這體現(xiàn)的教師職業(yè)道德持點是（）
簡述幼兒教師職業(yè)道德的功能。
為人師表是教師職業(yè)區(qū)別于其他任何職業(yè)的根本所在。
公平合理地對待和評價每個學生是教師公正的最基本的內容。
教師職業(yè)道德的核心內容是教書育人、作風正派。
教師職業(yè)道德的自我評價是教師職業(yè)道德評價的唯一方式。
簡述調整教師之間關系的方法。
《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》是一個系統(tǒng)、有機的整體，就像是一串項鏈，一個個規(guī)范是項鏈上的珍珠，而像線一樣把這些珍珠串成一體的是師德規(guī)范的核心和靈魂，即（）
教師職業(yè)道德建設應重自律、輕他律。