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A.為人的活動(dòng)與發(fā)展開(kāi)辟了新的領(lǐng)域
B.豐富了人們認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的客體對(duì)象的存在形式
C.使人們陷入網(wǎng)絡(luò)中多元價(jià)值觀與主流意識(shí)形態(tài)的矛盾與沖突
D.使人們陷入網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)在社會(huì)交往方式和秩序方面的矛盾與沖突
A.網(wǎng)內(nèi)思想政治教育可以取代網(wǎng)外思想政治教育的主體和客體
B.網(wǎng)內(nèi)思想政治教育延伸和拓展了網(wǎng)外思想政治教育的時(shí)間和空間
C.網(wǎng)內(nèi)思想政治教育延伸和豐富了網(wǎng)外思想政治教育的內(nèi)涵和外延
D.網(wǎng)內(nèi)思想政治教育延伸了教育活動(dòng)中教育者與教育對(duì)象的主體性
A.在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代思想政治教育應(yīng)充分借助和發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)優(yōu)勢(shì)
B.在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代應(yīng)固守傳統(tǒng)的思想政治教育模式
C.在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代應(yīng)極力推崇網(wǎng)絡(luò)思想政治教育
D.在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代應(yīng)把網(wǎng)內(nèi)與網(wǎng)外思想政治教育分開(kāi)考察和學(xué)習(xí)
最新試題
推進(jìn)思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展可以借鑒的西方發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)有（）
在思想政治教育實(shí)踐中推進(jìn)思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展，需要注意（）
人的全面發(fā)展是思想政治教育的目標(biāo)，思想政治教育是促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑。
環(huán)境和思想政治教育環(huán)境之間是相輔相成，相互作用的。
思想政治教育管理需要對(duì)每一個(gè)層次及其要素實(shí)行單向管理，以實(shí)現(xiàn)單向要素的最優(yōu)化。
以下不屬于思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的實(shí)踐條件的是（）
思想政治教育評(píng)估的鑒定作用是指思想政治教育評(píng)估通過(guò)對(duì)活動(dòng)方向的認(rèn)定，對(duì)思想政治效果的價(jià)值判斷，來(lái)防止思想政治教育的方向偏離和過(guò)程失序，從而使思想政治教育運(yùn)行的方向和活動(dòng)過(guò)程始終按照教育目標(biāo)來(lái)進(jìn)行。
思想政治教育管理的動(dòng)力機(jī)制是（）
思想政治教育評(píng)估的環(huán)節(jié)包括（）
思想政治教育者的理想信念指的是對(duì)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的確信。