問答題學習高等教育心理學的意義。
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1.單項選擇題高等教育心理學的學科性質(zhì)是()
A.理論科學
B.應用科學
C.交叉科學
D.實踐科學
2.填空題高校具有()、()和()的三大職能。
3.單項選擇題是()提出了著名的教育過程四階段論和五步教學法。
A、亞里士多德
B、夸美紐斯
C、桑代克
D、赫爾巴特
E、裴斯洛齊
4.單項選擇題瑞士教育學家()在《論教學方法》一書中首次提出了使“教育心理學化”的設想。
A、亞里士多德
B、夸美紐斯
C、桑代克
D、赫爾巴特
E、裴斯洛齊
5.單項選擇題亞里士多德的()為德育、智育和體育的和諧提供了哲學和心理學依據(jù)。
A、《論靈魂》
B、《大教學論》
C、《論教學方法》
D、《教育心理學》
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“互聯(lián)網(wǎng)+”教學方法使用的基本要求()
題型:多項選擇題
我國高校本科教學工作評估主要類型有()
題型:多項選擇題
為了引導高校合理定位,促進內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展,教育部組織開展的院校評估,包括()
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題型:單項選擇題
運用案例教學法,教師要掌握哪三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)()
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