A.獲得基本信任
B.自主
C.融人社會(huì)
D.獲得身份
E.發(fā)展親密關(guān)系
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.指導(dǎo)性角色
B.倡導(dǎo)性角色
C.教育性角色
D.協(xié)調(diào)性角色
A.行為預(yù)演
B.行為示范
C.行為強(qiáng)化
D.壓力免疫訓(xùn)練
A.一個(gè)事實(shí)
B.一個(gè)事件
C.一個(gè)個(gè)體行為
D.一個(gè)個(gè)體態(tài)度
A.根源解釋
B.動(dòng)態(tài)解釋
C.抗阻解釋
D.移情解釋
A.要評(píng)估個(gè)人發(fā)展史、性情、生理機(jī)能和人格
B.評(píng)估關(guān)系注重關(guān)系的內(nèi)容和質(zhì)量
C.成人依戀訪談是其重要的工具
D.確認(rèn)關(guān)系的性質(zhì)和可以動(dòng)用的環(huán)境資源
最新試題
社會(huì)工作者解決倫理困境的前提是（）。
個(gè)體發(fā)展所涉及的主要系統(tǒng)（）。
解釋是心理動(dòng)力社會(huì)工作的核心治療活動(dòng)，它的種類包括（）。
（）針對(duì)的是絕對(duì)貧窮狀況。指維持生活和健康必需的食物不足和沒(méi)有住處，較嚴(yán)重的生理需求不足、飲食營(yíng)養(yǎng)不佳、疾病，缺衣少藥等。
社會(huì)達(dá)爾文主義通過(guò)（）原理解釋貧窮現(xiàn)象，強(qiáng)調(diào)貧窮源于個(gè)人而非社會(huì)，認(rèn)為貧窮與個(gè)人自身有關(guān)且多源于懶惰。
根據(jù)家庭生命周期及其發(fā)展任務(wù)，（）不屬于“有年幼子女的家庭”階段的發(fā)展任務(wù)。
社會(huì)工作價(jià)值觀在實(shí)務(wù)中的作用體現(xiàn)為（）。
實(shí)證主義強(qiáng)調(diào)（）。
認(rèn)知/行為理論下，社會(huì)工作者扮演的角色是（）。
社會(huì)工作對(duì)人類行為與社會(huì)環(huán)境的基本假設(shè)包括（）。