模仿是在實現(xiàn)溝通意圖的過程中，個體觀察到另一個人的動作時自愿以對方為榜樣所產(chǎn)生的行為。要表現(xiàn)在對（）的模仿。

輪流技能是指在（）過程中雙方交替進行交流的能力。

女孩言語能力強于男孩，男孩在視覺空間能力和邏輯推理能力上優(yōu)于女孩。

屬于認知方式的個體差異的是（）。

前運算階段兒童的認知特點表現(xiàn)出（）。

幼兒教育心理學(xué)作為教育心理學(xué)的一個分支，其涉及的基本體系、基本原理、基本內(nèi)容與教育心理學(xué)是一致的，只是兩者產(chǎn)生的時間和成熟程度不同。

以下哪一項不屬于言語-語言治療課程階梯？（）

皮亞杰認為個體在適應(yīng)環(huán)境的過程中會產(chǎn)生兩種心理歷程：同化和（）。

在閱讀與書寫準備方面，3-6歲兒童應(yīng)達到目標有（）。

兒童書寫能力可分為（）