A、1-3歲
B、3-6歲
C、6-11歲
D、2-12
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A、0-1歲
B、3-6歲
C、6-11歲
D、2-12歲
A、1-3歲
B、3-6歲
C、6-11歲
D、2-12歲
A、古德伊洛弗
B、普萊爾
C、霍爾
D、何林沃斯
A、前半生與后半生分期
B、“中年危機(jī)”
C、老年心理
D、智力發(fā)展
E、自我觀念
A、皮亞杰
B、何林沃斯
C、霍爾
D、榮格
最新試題
以下空間方位知覺(jué)中獲得最晚的是()
按照老師的要求畫出十年后媽媽的樣子屬于()
以下哪項(xiàng)不符合研究學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)倫理性原則的要求()
()的幼兒能夠點(diǎn)數(shù)后說(shuō)出物體總數(shù),具備了數(shù)群概念,能認(rèn)識(shí)第幾和前后順序,能按數(shù)取物,能應(yīng)用實(shí)物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開(kāi)始做簡(jiǎn)單的實(shí)物運(yùn)算。
根據(jù)埃里克森的心理社會(huì)性發(fā)展理論,()的幼兒主要解決的問(wèn)題是主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚。
艾恩斯沃斯采用了陌生情景實(shí)驗(yàn)研究母子依戀關(guān)系,她認(rèn)為大部分嬰兒對(duì)母親的依戀屬于()
學(xué)前兒童創(chuàng)造想象開(kāi)始出現(xiàn)的年齡一般是()
兒童喜愛(ài)什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是()的結(jié)果。
幼兒持續(xù)注意一個(gè)知覺(jué)對(duì)象的時(shí)間比較短,這體現(xiàn)了他們()的局限性。
幼兒背完兒歌就開(kāi)始學(xué)認(rèn)數(shù)字,很容易導(dǎo)致兩個(gè)活動(dòng)記憶效果都差,可以解釋這種現(xiàn)象的遺忘理論是()