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你可能感興趣的試題
A.專業(yè)基礎(chǔ)智能
B.心智健康智能
C.研究拓展智能
D.綜合探索智能
A.標(biāo)志
B.標(biāo)準(zhǔn)字
C.標(biāo)準(zhǔn)色
D.輔助色
A.融美術(shù)各學(xué)習(xí)領(lǐng)域為一體
B.美術(shù)與其他學(xué)科相綜合
C.美術(shù)與現(xiàn)實社會相聯(lián)系
D.美術(shù)與生活相結(jié)合
A.媒介
B.組織形式
C.肌理效果
D.造型語言
A.主題單元式
B.單元式
C.單課式
D.單課式和單元式相結(jié)合
最新試題
下列不適合作為“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的目標(biāo)的是（）
下列哪項為表現(xiàn)主義代表藝術(shù)家（）
空間與透視中與畫面不平行的成角物體，在透視中伸遠(yuǎn)到視平線心點(diǎn)兩旁的消失點(diǎn)是（）
下列那種字體是厚重圓潤，如同玉箸，所以也被叫玉箸體（）
通常所說的“事后評價”指的是（）
下列關(guān)于采用多種評價方式評價美術(shù)作業(yè)的說法錯誤的是（）
下列哪一項教學(xué)活動屬于“欣賞評述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域（）
李老師，在靜物素描課上，給大家講解素描知識后，積極示范繪畫方法和步驟，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行素描繪畫練習(xí)，最后表揚(yáng)了優(yōu)秀的學(xué)生作品。李老師的課堂的問題出現(xiàn)在哪？（）
下列哪一項教學(xué)活動屬于“綜合探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域（）
周老師在美術(shù)課程中，積極引導(dǎo)每一位學(xué)生參與到美術(shù)作品的制作當(dāng)中，對于動手能力較弱的學(xué)生進(jìn)行了重點(diǎn)的輔導(dǎo)，周老師這一過程體現(xiàn)了美術(shù)教學(xué)的那一特點(diǎn)（）