A.應(yīng)用性
B.獨(dú)特性
C.傳承性
D.實(shí)用性
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A.泛智論
B.泛美論
C.泛學(xué)論
D.教育論
A.周全教育
B.生態(tài)式教育
C.以人為本
D.大教學(xué)論
A.自我評(píng)價(jià)
B.質(zhì)性評(píng)價(jià)
C.形成性評(píng)價(jià)
D.家長(zhǎng)評(píng)價(jià)
A.優(yōu)秀民族
B.文化之根
C.傳承文化
D.保護(hù)民間文化
A.主體性
B.客觀性
C.主觀性
D.觀念性
最新試題
下列選項(xiàng)中不屬于校內(nèi)資源的是（）
下列關(guān)于初中學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中的心理特征說(shuō)法不正確的是（）
下列哪一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)屬于“欣賞評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域（）
下列哪一項(xiàng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域是美術(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)（）
劉老師在講文藝復(fù)興大師作品這課前，給學(xué)生介紹畫(huà)家的生平故事，作品的傳說(shuō)等方式，讓學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。這樣的導(dǎo)入方式屬于（）
通常所說(shuō)的“事后評(píng)價(jià)”指的是（）
教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)著眼于學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步和動(dòng)態(tài)發(fā)展這體現(xiàn)了哪一項(xiàng)評(píng)價(jià)原則（）
下列哪一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)屬于“設(shè)計(jì)應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域（）
下列哪項(xiàng)為表現(xiàn)主義代表藝術(shù)家（）
李老師，在靜物素描課上，給大家講解素描知識(shí)后，積極示范繪畫(huà)方法和步驟，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行素描繪畫(huà)練習(xí)，最后表?yè)P(yáng)了優(yōu)秀的學(xué)生作品。李老師的課堂的問(wèn)題出現(xiàn)在哪？（）