配合運用階段時，教師可適時進行“喂招”和“引招”的方法，幫助學(xué)生體會動作細節(jié)。

散打比賽中，一名運動員一天最多安排兩場比賽。

常用的拳法防守方法有（）。

武術(shù)散打?qū)共珦舫Ｕf需要“一膽二力三功夫”，貫徹全面發(fā)展的訓(xùn)練理念。因此，要正確對待運動員競技能力組成要素之間“相互補償”的客觀現(xiàn)象，正確對待體能、技能、智能、（）相互之間的辨證關(guān)系。

臺邊戰(zhàn)術(shù)的形式可以分為逼打下臺和牽引下臺兩種。

當場上裁判員并沒有發(fā)出“停”的口令，可以運用（），使對方措手不及。

散打比賽雙方?jīng)]有固定的動作順序，而是根據(jù)對方的技擊動作隨機變化，抓住對方的弱點（）、較技。

勾拳常用來攻擊對方的（）。

鞭腿的常用輔助練習(xí)方法包括（）。

用轉(zhuǎn)身鞭拳進攻對方后腦后，判對方為該場勝方。