單項選擇題散打戰(zhàn)術(shù)作用的核心是()。
A、“制人而不制于人”掌握主動權(quán)
B、減少體力的消耗和無效行動爭取比賽獲勝
C、使運動員的身體、技術(shù)、心理、智能等最優(yōu)化地進(jìn)行綜合應(yīng)用
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1.單項選擇題散打戰(zhàn)術(shù)的形成與運用是建立在()基礎(chǔ)上。
A、運動員一定的身體、技術(shù)基礎(chǔ)上
B、運動員一定的心理、智能基礎(chǔ)上
C、運動員一定的身體、技術(shù)、心理、智能基礎(chǔ)上
2.單項選擇題“用兵之道,以計為首”,“若不計而進(jìn),不謀而戰(zhàn),必為敵敗”出自()。
A、《晉書、杜預(yù)傳》
B、劉伯溫《百戰(zhàn)奇略》
C、《孫子兵法》
D、《孫臏兵法》
最新試題
()朝是中國武術(shù)重要的大發(fā)展時期,出現(xiàn)了系統(tǒng)闡述武術(shù)流派原理功法等的武術(shù)典籍。
題型:單項選擇題
勾拳常用來攻擊對方的()。
題型:多項選擇題
當(dāng)我方比分絕對劣勢時,且比賽時間所剩不多,可以使用哪種戰(zhàn)術(shù)扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局,反敗為勝?()
題型:單項選擇題
側(cè)踹腿動作的主要環(huán)節(jié)中對打擊力度影響最大的是()。
題型:單項選擇題
鞭腿的常用輔助練習(xí)方法包括()。
題型:多項選擇題
進(jìn)行長期的核心力量訓(xùn)練,能使運動員在比賽中更好的保持身體的平衡。
題型:判斷題
武術(shù)散打具有()、培養(yǎng)競爭意識、鍛煉意志、發(fā)展心智的功能價值。
題型:單項選擇題
講解教學(xué)法要簡明扼要,突出要點,邏輯性強(qiáng),語言生動,富有啟發(fā)性。
題型:判斷題
練習(xí)接鞭腿時接到對方踝關(guān)節(jié)處也是可以的。
題型:判斷題
用轉(zhuǎn)身鞭拳進(jìn)攻對方后腦后,判對方為該場勝方。
題型:判斷題