教材分析核心的最里層是教材的（）。

（）不是選擇體育教學(xué)內(nèi)容的依據(jù)。

下列關(guān)于乒乓球基本發(fā)球技術(shù)，說法錯誤的是（）

在跳高技術(shù)動作的助跑與起跳階段，抓住助跑倒數(shù)（）擺動腿落地時的“滾動“動作，充分蹬伸，推髖向前，完成積極地起跳腿近步放腳動作，從而進入起跳階段。

下列情況中屬于排球界內(nèi)球的是（）。

下列關(guān)于人體骨的說法，正確的是（）

在訓(xùn)練過程中，教師發(fā)現(xiàn)李雷的背越式跳高存在錯誤動作，教師讓他先進行正確動作再進行錯誤動作的交替練習(xí)，這是屬于（）。

下列關(guān)于各種體育比賽的說法，錯誤的是（）

以下哪一項不屬于體育教學(xué)方法改革與發(fā)展趨勢（）。

血型實質(zhì)上是不同的（）表面抗原。