在我國，高中階段的課程結(jié)構(gòu)以（）為主。

影響組織幅度大小的主要因素包括（）。

下列屬于學生學籍管理的內(nèi)容的是（）。

團體動力理論對學校管理文化營建的啟示包括（）。

教師應該具備的基本素質(zhì)包括（）。

學生激勵的方法有（）。

校長在貫徹執(zhí)行教育方針時，應主要做好哪些方面工作（）。

學校工作一直貫穿著兩條主線，這兩條主線分別是學校教育活動和（）。

公平理論對我們的啟示有哪些（）。

（）決定教師工作具有不可替代的特點。