單項選擇題駕駛心智技能主要靠()形成。
A.先天素質(zhì)
B.后天培養(yǎng)
C.先天素質(zhì)和后天培養(yǎng)
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1.單項選擇題下列選項中,()是駕駛技能的外在表現(xiàn)。
A.操作技能
B.心智技能
C.反應(yīng)能力
2.單項選擇題教育心理學是研究教學環(huán)境中教與學的基本()的科學。
A.學習規(guī)律
B.教學規(guī)律
C.心理規(guī)律
最新試題
對車體的感知能力是指駕駛員對所駕車輛()的準確把握能力。
題型:多項選擇題
下列選項中,()是駕駛技能的外在表現(xiàn)。
題型:單項選擇題
在駕駛訓練中,“曲線行駛”教學項目主要培養(yǎng)學員對()的控制能力。
題型:多項選擇題
學員在訓練過程中出現(xiàn)恐懼和緊張的情緒時,教練員應(yīng)適當放慢訓練的進度,對學員()。
題型:單項選擇題
在駕駛訓練過程中,教練員應(yīng)逐漸培養(yǎng)學員通過觀察()來控制車速。
題型:單項選擇題
性格外向?qū)W員的心理和行為特點通常表現(xiàn)為()。
題型:多項選擇題
在駕駛訓練過程中,教練員對性格外向的學員應(yīng)()。
題型:多項選擇題
經(jīng)驗豐富的駕駛員,能做到超車.會車.通過交叉路口及變換車道時,熟練地轉(zhuǎn)移注意對象。
題型:判斷題
在駕駛訓練中,教練員可有意識地鼓勵()的學員大膽操作,提示其注意交通風險,做好應(yīng)急準備。
題型:單項選擇題
在道路駕駛訓練中,教練員應(yīng)及時糾正()的學員駕駛漫不經(jīng)心,穿插繞行,隨意變更車道等影響行車安全的駕駛行為。
題型:單項選擇題