A、了解嬰兒的基本狀況
B、確定教學計劃的實施方法
C、實施教學計劃的步驟
D、考評
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、創(chuàng)設有磨練性的環(huán)境讓嬰兒經受環(huán)境的磨練
B、為嬰兒營造寬松、愉快的氛圍,如育嬰員的情感、態(tài)度、觀念等對嬰兒的影響
C、為嬰兒的發(fā)展提供可感知的豐富的玩具
D、為嬰兒的成長發(fā)育提供豐富而全面的營養(yǎng)
A、主觀意愿
B、母親的暗示
C、客觀條件
D、本能的反射
A、沖動、易變、外露,年齡越大特點越突出
B、沖動、易變、內斂,年齡越小特點越突出
C、沖動、易變、外露,年齡越小特點越突出
D、沖動、易變、內斂,年齡越小特點越突出
A、親子關系——玩伴關系——群體關系
B、親子關系——群體關系——玩伴關系
C、玩伴關系——陌生群體關系——親子關系
D、玩伴關系——親子關系——群體關系
A、抬頭、坐、立、行、跳、跑等
B、抬頭、立、坐、行、跑、跳等
C、抬頭、行、立、坐、跳、跑等
D、抬頭、坐、立、行、跑、跳等
最新試題
寶寶()個月左右,可以進行拉坐練習。
一歲以內嬰兒進行有聲讀物練習時要求環(huán)境()。
做手指操時,注意動作要慢并與兒歌()。
正確對待嬰幼兒的錯音是()。
哪項認知游戲的目的是有利于嬰幼兒確認、分析和記憶成人的聲音?()
育嬰員可以用物品、動作或語言創(chuàng)設游戲情景,向嬰幼兒展示節(jié)律游戲的氛圍,激發(fā)嬰幼兒參與游戲的()。
節(jié)律游戲是以()等形式開展的游戲活動。
學習兒歌《月亮》《太陽》,使得激發(fā)他們()的興趣。
6個月的嬰兒的精細運動表現(xiàn)為()。
()時,嬰兒出現(xiàn)怕生現(xiàn)象,害怕陌生人以及陌生物體。