A、主觀意愿
B、母親的暗示
C、客觀條件
D、本能的反射
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A、沖動、易變、外露,年齡越大特點越突出
B、沖動、易變、內(nèi)斂,年齡越小特點越突出
C、沖動、易變、外露,年齡越小特點越突出
D、沖動、易變、內(nèi)斂,年齡越小特點越突出
A、親子關(guān)系——玩伴關(guān)系——群體關(guān)系
B、親子關(guān)系——群體關(guān)系——玩伴關(guān)系
C、玩伴關(guān)系——陌生群體關(guān)系——親子關(guān)系
D、玩伴關(guān)系——親子關(guān)系——群體關(guān)系
A、抬頭、坐、立、行、跳、跑等
B、抬頭、立、坐、行、跑、跳等
C、抬頭、行、立、坐、跳、跑等
D、抬頭、坐、立、行、跑、跳等
A、語感自然
B、用尊稱,不用忌語
C、語速適中,不快不慢
D、態(tài)度冷淡
A、面部表情與手的動作
B、動作和傾聽
C、懂話與說話
D、傾聽與交流
最新試題
在原始情緒反應(yīng)基礎(chǔ)上,嬰幼兒出現(xiàn)了真正的情緒,分化為()。
()時,嬰兒出現(xiàn)怕生現(xiàn)象,害怕陌生人以及陌生物體。
嬰兒的家長只能從早教中心接受家庭早期教養(yǎng)的指導(dǎo)。
在涂畫之前要教嬰幼兒握住油畫棒,用()點畫。
主被動操主要鍛煉(),鍛煉腹肌腰肌以及脊柱的功能。
嬰幼兒手的動作發(fā)展比腳的動作要()。
有聲讀物中豐富的聲音和書上鮮艷的畫面,正好給了嬰幼兒()上的雙重刺激,有助于嬰幼兒早期語言教學(xué)的規(guī)范化。
動作發(fā)展有助于嬰幼兒()。
4個月的嬰兒在語言方面表現(xiàn)為()。
選擇適合嬰幼兒的歌曲,歌曲要(),節(jié)奏簡單易唱,音域在6度之內(nèi)。