?修辭不僅是一種（）等的語言運用現象，也是一種社會行為現象。

屬對之所以會成為傳統語文教育的一種基本方法，這是由漢語本身的特點所決定的。

陳望道說，語言文字的美丑全在用得切當不切當。

反復的修辭功能表現在三個方面（）。

在大語言修辭學的視野中，詞、短語、句子等各種語法單位，作為語言符號成了修辭符號的（），即為修辭形式，語法就與修辭不可分割地聯系在一起。

詞語修辭，從外部關系看，需要遵循如下四條原則，即合意、合角、合境、（）。

修辭活動不包括話語說出之前的構思過程。

評點，作為一種文學鑒賞的方法，在我國學術史上，具有久遠的歷史，其源頭可以追溯到（）、春秋三傳。

（）等相統一，既是社會公眾關于話語理解的社會約定，也是言語交際秩序得以維護、公眾合作效率得以提高的重要保證，同時也是整個社會道德水準得以保持的重要條件。

頂真使話語首尾蟬聯，一方面，能揭示事物之間的辯證關系；另一方面，可使語氣連貫，語音和諧流暢。