A.初級(jí)強(qiáng)化物
B.一級(jí)強(qiáng)化物
C.二級(jí)強(qiáng)化物
D.非社會(huì)強(qiáng)化物
E.原級(jí)強(qiáng)化物
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.弗洛伊德
B.巴甫洛夫
C.華生
D.斯金納
E.桑代克
A.錢(qián)
B.畢業(yè)證書(shū)
C.榮譽(yù)獎(jiǎng)狀
D.贊許
E.以上都是
A.二級(jí)強(qiáng)化物又稱(chēng)社會(huì)強(qiáng)化物、條件強(qiáng)化物
B.錢(qián)、關(guān)注、贊許、地位等都是二級(jí)強(qiáng)化物
C.二級(jí)強(qiáng)化物的特點(diǎn)是不容易受短缺狀態(tài)的影響
D.二級(jí)強(qiáng)化物在現(xiàn)代人類(lèi)行為塑造中具有更現(xiàn)實(shí)、更有效的作用
E.以上都對(duì)
A.正確選擇目標(biāo)行為
B.正確選擇正強(qiáng)化物
C.積極強(qiáng)化實(shí)施過(guò)程
D.讓被矯正者逐浙脫離程序
E.每次強(qiáng)化時(shí)只給予少量強(qiáng)化物
A.不需要花費(fèi)大量時(shí)間
B.多次使用不至于引起迅速的飽和
C.積極強(qiáng)化實(shí)施過(guò)程
D.易用
E.以上都對(duì)
最新試題
行為治療方法不包括()
如果在懲罰以后獎(jiǎng)勵(lì),則懲罰刺激將變成()
下列對(duì)電刺激的描述錯(cuò)誤的是()
老師對(duì)弱智兒童說(shuō):你要是乖乖吃飯,不把飯粒掉到地上,午睡起來(lái),老師給你冰淇淋吃。冰淇淋是一種()
下列有關(guān)滿灌療法特點(diǎn)描述錯(cuò)誤的是()
下列哪些疾病可以應(yīng)用厭惡療法()
厭惡療法的適應(yīng)證是()
下列有關(guān)滿灌療法描述錯(cuò)誤的是()
有效運(yùn)用積極強(qiáng)化原理的原則與程序有()
一兒童有咬手指的壞習(xí)慣,母親一見(jiàn)她咬手指就打罵但其行為并沒(méi)有因母親的打罵而減少,反而增加。這是()