A.天生對個(gè)體的行為就具有強(qiáng)化作用
B.直接或間接地和機(jī)體的基本需要有關(guān)
C.對不同社會(huì)階層和年齡的人都具有吸引力
D.適用于教易會(huì)的、短期的訓(xùn)練
E.以上都正確
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A.次級強(qiáng)化物
B.條件強(qiáng)化物
C.非條件強(qiáng)化物
D.社會(huì)強(qiáng)化物
E.非社會(huì)強(qiáng)化物
A.是由于個(gè)體把焦慮當(dāng)成一種危險(xiǎn)或不愉快的信號而產(chǎn)生的
B.源于自我在承受本我的欲望和現(xiàn)實(shí)要求的雙重壓力
C.是為了調(diào)整自我欲望與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾
D.是為了抵御來自他人的負(fù)性評價(jià)所采取的應(yīng)對方式
A.愛發(fā)脾氣
B.不做作業(yè)
C.不與人交往
D.不鍛煉身體
E.不敢乘電梯
A.自由聯(lián)想
B.釋夢
C.阻抗分析
D.移情分析
E.以上都是
A.本能
B.情結(jié)
C.力比多
D.超我
E.原型
最新試題
下列哪些疾病的患者適合滿灌療法()
認(rèn)知治療基本技術(shù)()行為治療基本技術(shù)()來訪者中心治療基本技術(shù)()
一兒童有咬手指的壞習(xí)慣,母親一見她咬手指就打罵但其行為并沒有因母親的打罵而減少,反而增加。這是()
在幼兒園別的小朋友玩小麗的玩具她就打他們。每次她打別的孩子時(shí),老師就讓她停止玩并關(guān)在一間小房間里。于是,小麗就不再打別的孩子。這是()
通過過量的強(qiáng)化而使不適當(dāng)?shù)膹?qiáng)化物失去其效力的方法是()
運(yùn)用行為學(xué)習(xí)的消退原則,對幼兒的哭鬧行為父母應(yīng)采取的辦法是()
下列有關(guān)滿灌療法描述錯(cuò)誤的是()
下列對電刺激的描述錯(cuò)誤的是()
關(guān)于行為學(xué)習(xí)理論,以下哪項(xiàng)不正確()
適宜采用認(rèn)知治療()適宜采用行為治療()適宜采用來詢者中心治療()