下列關(guān)于初中學生美術(shù)學習過程中的心理特征說法不正確的是（）

在漫畫課上，教師未開講，先在黑板上快速畫出大家熟知人物的漫畫像，即刻引起學生的極大興趣，由此導入課題的導入方法是（）

下列不適合作為“造型·表現(xiàn)”學習領(lǐng)域的目標的是（）

下列哪一項教學活動屬于“綜合探索”學習領(lǐng)域（）

鼓勵采用學生自評、互評、教師評以及座談等多種評價方式對學生的美術(shù)作業(yè)進行評價。鼓勵運用美術(shù)學習檔案袋、展示和課堂討論等質(zhì)性評價方法。

中國畫的“六彩”指的是（）

下列哪項不屬于浪漫主義先驅(qū)戈雅的作品（）

下列關(guān)于巴比松畫派說法正確的是（）

通常所說的“事后評價”指的是（）

下列哪項為表現(xiàn)主義代表藝術(shù)家（）