弗洛伊德將個(gè)體的發(fā)展劃分為五個(gè)階段，陰莖期為（）

簡述個(gè)體心理學(xué)關(guān)于人的本質(zhì)中的主要方面。

鮑爾比的依戀理論，本質(zhì)上是與第二次世界大戰(zhàn)后出現(xiàn)的“母性剝奪”問題有關(guān)。

行為主義心理輔導(dǎo)或行為療法的根據(jù)是（）

（）對于治療兒童由于某些條件性情緒反應(yīng)而引起的問題行為和心理障礙有較好的療效。

大約在出生后6-8個(gè)月間，嬰兒的依戀關(guān)系就已經(jīng)正式形成了。

如何從人際關(guān)系角度判斷學(xué)前兒童的心理健康？

父母常常獨(dú)自承受著因孩子的特殊所帶來的自責(zé)感，通常畏懼人們的閑言閑語。這屬于家長心理路程的（）

學(xué)前兒童健康中認(rèn)知、態(tài)度、行為三者密切相關(guān)，知識(shí)是動(dòng)力，態(tài)度是基礎(chǔ)，行為是目標(biāo)。

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