A.南非學(xué)前教育聯(lián)合會(huì)
B.南非學(xué)前教育研究
C.南非學(xué)前教育
D.南非學(xué)前教育促進(jìn)會(huì)
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你可能感興趣的試題
A.《學(xué)制》
B.《教育法》
C.《幼兒園保育法》
D.《幼兒園令》
A.內(nèi)在獎(jiǎng)懲的原則
B.順序操作的原則
C.自動(dòng)控制錯(cuò)誤的原則
D.困難度孤立的原則
A.主動(dòng)學(xué)習(xí)方面的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)
B.語(yǔ)言運(yùn)用方面的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)
C.經(jīng)驗(yàn)和表征方面的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)
D.發(fā)展邏輯推理的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)
A.瑞士的“日間媽媽
B.瑞典的“父母教育”
C.英國(guó)的“學(xué)前學(xué)校”
D.美國(guó)的“日托之家”
A.3歲前的兒童教育
B.5歲前的兒童教育
C.7歲前的兒童教育
D.9歲前的兒童教育
最新試題
?影響國(guó)際教育交流的因素有()。
20世紀(jì)70年代以來(lái),被稱(chēng)為“發(fā)展一互動(dòng)”教育方案的是()
簡(jiǎn)述俄羅斯學(xué)校的管理權(quán)限。
美國(guó)政府為低收入家庭的孩子及其家長(zhǎng)提供全面的幼兒早期教育方案,實(shí)施了()
簡(jiǎn)述德國(guó)師范教育的兩個(gè)階段訓(xùn)練制度。
?比較教育學(xué)發(fā)展的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在()
英國(guó)是如何大力加強(qiáng)中央政府對(duì)教育的管理和控制的?
法國(guó)教育存在什么問(wèn)題?
1996年,全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了布里德坎普和科普爾合著的()
簡(jiǎn)述法國(guó)是如何實(shí)施學(xué)前教育的。