A.掌握本門學(xué)科堅實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識
B.具有獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力
C.在科學(xué)或?qū)iT技術(shù)上做出創(chuàng)造性的成果
D.具備相應(yīng)專業(yè)的教育教學(xué)能力
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A.建國初期
B.民國時期
C.20世紀(jì)80年代
D.20世紀(jì)90年代
A.文科
B.神科
C.法科
D.醫(yī)科
A.2年
B.3年
C.4年
D.5年
A.英國
B.法國
C.美國
D.意大利
A.短期大學(xué)
B.初級學(xué)院
C.社區(qū)學(xué)院
D.短期技術(shù)大學(xué)
最新試題
高等學(xué)校教師說課的主要內(nèi)容是()
運(yùn)用案例教學(xué)法,教師要掌握哪三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)()
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教師教學(xué)工作評價的基本方法有()
我國高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢頭強(qiáng)勁,這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會需求為導(dǎo)向,偏重職業(yè)性課程,以適應(yīng)社會對應(yīng)用型人才的需求,這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢是()