早在20世紀三四十年代以前，特別是在系統(tǒng)論正式產(chǎn)生之前，巴納德便在組織管理研究領域率先運用系統(tǒng)的觀點來表述組織概念并建立了一套影響深遠的組織理論體系，這對于包括行政學在內(nèi)的整個管理科學所具有的理論貢獻都是十分重大的。

在新公共行政學看來，在行政組織中進行整合的目的在于建構(gòu)一個有凝聚力、能夠有效實現(xiàn)目標的組織整體，并使其運行機制更有利于各種行政任務的完成。

在行政研究的德國階段中，斯坦因頗負盛名并具有一定的代表性。

自從西蒙提出決策研究途徑以來，西方行政學已日漸正視決策的重要性，甚至有人主張用“公共政策”來取代“公共行政”，這種以政策為主導的行政學研究潮流已經(jīng)成為西方行政學的主流。

政策分析的五個階段的順序可以交叉、重復、循環(huán)。

Y理論認為個體和組織的目標應該融合，只要能注意滿足個體的需求和利益，個體就能為組織盡更多義務和責任。

政策科學自20世紀50年代初期興起，在英國得到長足發(fā)展。

作為凝結(jié)著人類共同智慧的結(jié)晶，公共選擇理論的“政府失敗論”應該引起我國政府管理實踐者去思考。

自20世紀90年代以來，奎德系統(tǒng)闡述了政策分析理論。

《權(quán)力下放法》改變了法國延續(xù)許久的地方行政管理體制，擴大了地方的自主權(quán)。