配伍題要求強(qiáng)迫洗手的病人主動(dòng)延長(zhǎng)洗手的時(shí)間,反復(fù)訓(xùn)練使其厭煩()|對(duì)一個(gè)經(jīng)常出現(xiàn)不禮貌言行的小孩在其出現(xiàn)不禮貌言行時(shí)不予理睬,而當(dāng)他舉止文明時(shí)給予關(guān)心和獎(jiǎng)勵(lì)()|讓露陰癖病人幻想在異性面前暴露生殖器產(chǎn)生性興奮的同時(shí)想象既往被人抓獲、指責(zé)的情景()|在取得病人的同意下,讓一個(gè)怕臟的病人完全暴露在骯臟的環(huán)境中,無(wú)論病人多么難過(guò)仍要求其堅(jiān)持不離開,反復(fù)訓(xùn)練以消除病人對(duì)臟的恐懼()
A.消極訓(xùn)練法
B.厭惡療法
C.精神分析治療
D.滿灌療法
E.陽(yáng)性強(qiáng)化法
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1.配伍題要求患者故意保持或“加重”癥狀行為的治療技術(shù)()著重處理面對(duì)問(wèn)題處境時(shí)的缺陷的技術(shù)()著重處理沒(méi)有應(yīng)激處境時(shí)個(gè)體的認(rèn)知過(guò)程缺陷的技術(shù)()
A.應(yīng)付技巧(coping skills)訓(xùn)練
B.解決問(wèn)題(problem-solving)訓(xùn)練
C.角色互換(role-exchanging)練習(xí)
D.自信性訓(xùn)練(assertiveness training)
E.悖論干預(yù)(paradoxical intervention)與癥狀處方(symptom-prescription)
2.問(wèn)答題科學(xué)的心理治療應(yīng)具備哪些要素?
3.問(wèn)答題社會(huì)機(jī)能訓(xùn)練包括哪些?
4.問(wèn)答題何謂隱喻性闡釋技術(shù)?
5.問(wèn)答題何謂闡釋技術(shù)
最新試題
目前最適合患者的治療手段是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
患者經(jīng)過(guò)治療,病情好轉(zhuǎn),出院時(shí)醫(yī)生怎樣做較為恰當(dāng)()
題型:多項(xiàng)選擇題
對(duì)于該患者開展家庭治療不包括()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
如按照心理治療的理論流派將心理治療進(jìn)行分類,一般認(rèn)為心理治療的主干體系包括有()
題型:多項(xiàng)選擇題
患者目前主要的表現(xiàn)是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下不屬于家庭治療技巧的為()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
某心理障礙的患者對(duì)自己的評(píng)價(jià)十分消極,總是從壞的方面去看待自己以往的經(jīng)歷,認(rèn)為自己過(guò)去的一切都是失敗的,對(duì)未來(lái)心灰意冷,認(rèn)為將來(lái)沒(méi)有希望,痛苦將一直延續(xù)下去?;颊叩倪@些負(fù)性自動(dòng)想法被稱為()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
心理治療過(guò)程中,需要了解的患者信息包括()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
有關(guān)心理治療的說(shuō)法,哪些正確()
題型:多項(xiàng)選擇題
非言語(yǔ)性心理治療技術(shù)包括()
題型:多項(xiàng)選擇題