個體在兒童期發(fā)展各種認知能力，掌握生活知識和語言，獲得行為規(guī)范、道德及價值判斷標準的過程，這屬于（）

社會心理學的研究意義主要體現(xiàn)在以下哪個方面（）

下列哪些方式是社會群體分類依據(jù)（）

自我效能感的信息來源主要哪幾個方面（）

下列哪些是社會惰化的別稱（）

態(tài)度形成與發(fā)展的理論有哪些（）

以下哪些是社會心理的現(xiàn)代變動的主要表現(xiàn)（）

在社會心理學中，以下哪項被認為是社會心理和社會行為的制約因素（）

社會知覺中的刻板印象可能帶來的負面影響包括（）

生活中與人們進行交往的他人對個體的影響力是不同的，有一些人對人們的自我認識發(fā)展有非常重要的影響，這些人被稱作（）