單項選擇題個體在兒童期發(fā)展各種認知能力，掌握生活知識和語言，獲得行為規(guī)范、道德及價值判斷標準的過程，這屬于（）
A.基本社會化
B.預期社會化
C.繼續(xù)社會化
D.再社會化
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1.單項選擇題個體在社會中被賦予的身份和期望的行為模式稱為（）
A.社會身份
B.社會角色
C.社會地位
D.社會期望
2.單項選擇題以下哪頂不是社會化的主要目標（）
A.學習社會規(guī)范
B.獲得生活技能
C.培養(yǎng)個性特征
D.消除個體差異
3.單項選擇題角色行為是角色扮演的實際過程，是角色領悟的發(fā)展，包括（）和角色扮演。
A.社會化
B.正向社會化
C.反向社會化
D.基本社會化
4.單項選擇題從個體視角來看，個體與其他社會成員互動，成為合格社會成員的過程，稱之為（）
A.適應
B.從眾
C.社會化
D.個性化
5.單項選擇題社會化主要指的是什么過程（）
A.個體適應社會生活的過程
B.個體形成社會身份的過程
C.個體學習社會規(guī)范和價值觀的過程
D.個體建立社會關系的過程
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題型：多項選擇題
以下哪個階段屬于中度的情感卷入的階段（）
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從個體視角來看，個體與其他社會成員互動，成為合格社會成員的過程，稱之為（）
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題型：多項選擇題
角色扮演是角色的實現，下面哪個選項不屬于角色扮演的階段（）
題型：單項選擇題
（）是社會互動論中的典型理論。
題型：多項選擇題
角色行為是角色扮演的實際過程，是角色領悟的發(fā)展，包括（）和角色扮演。
題型：單項選擇題