單項(xiàng)選擇題（）歲的幼兒能用圖畫或其他符號進(jìn)行記錄。
A.4—5歲
B.5—6歲
C.3—4歲
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1.單項(xiàng)選擇題（）兒經(jīng)常問各種問題或好奇的擺弄物品。
A.4—5歲
B.5—歲
C.3—4歲
2.單項(xiàng)選擇題科學(xué)領(lǐng)域包括兩個(gè)方面，是什么（）。
A.科學(xué)探究和數(shù)學(xué)認(rèn)知
B.傾聽與表達(dá)
C.閱讀與書寫
3.單項(xiàng)選擇題鼓勵(lì)幼兒在生活中細(xì)心觀察、體驗(yàn)，為（）活動積累經(jīng)驗(yàn)與素材，
A.科學(xué)
B.藝術(shù)
C.語言
4.單項(xiàng)選擇題讓幼兒傾聽和分辨各種聲響，引導(dǎo)幼兒用自己的方式表達(dá)他對（）、強(qiáng)弱、快慢的感受。
A.音量
B.音樂
C.音色
5.單項(xiàng)選擇題（）歲的幼兒能夠?qū)Ｐ牡赜^看自己喜歡的文藝演出或藝術(shù)品，有模仿和參與的愿望。
A.3—4歲
B.4—5歲
C.5—6歲
最新試題
5-6歲的幼兒能說出所閱讀的幼兒文學(xué)作品的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
（）幼兒知道未經(jīng)大人允許不給陌生人開門。
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒園應(yīng)（）為幼兒進(jìn)行健康檢查。
題型：單項(xiàng)選擇題
3-4歲的幼兒能（）短小的兒歌或故事。
題型：單項(xiàng)選擇題
3-4歲幼兒知道不用（）揉眼睛。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）歲幼兒在語音教育的基礎(chǔ)上，對詞匯的要求日益提高，幼兒逐漸可以串詞成句，以簡單句來表達(dá)自己的思想。
題型：單項(xiàng)選擇題
教師應(yīng)利用走平衡木，或沿著地面直線、田埂行走等活動發(fā)展幼兒身體（）能力。
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒（）能邊線基本對齊的折紙。
題型：單項(xiàng)選擇題
向幼兒介紹醫(yī)院、公用電話等生活中的常見（），讓他知道其可代表具體事物。
題型：單項(xiàng)選擇題
老師應(yīng)提醒幼兒注意公共場所的（）文明，如不大聲喧嘩。
題型：單項(xiàng)選擇題