教師應(yīng)幫助幼兒學(xué)會(huì)恰當(dāng)（）情緒。

向幼兒介紹醫(yī)院、公用電話等生活中的常見（），讓他知道其可代表具體事物。

老師應(yīng)為幼兒準(zhǔn)備多種體育活動(dòng)材料，鼓勵(lì)他選擇（）材料開展活動(dòng)。

教師應(yīng)為幼兒示范（）的正確姿勢(shì)。

幼兒乘車、乘電梯時(shí)成人要（）

3-4歲幼兒在（）下能飯前便后洗手。

滿足幼兒生長發(fā)育的需要，成人應(yīng)為幼兒提供（）

老師應(yīng)指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和掌握生活（）的基本方法，如穿脫衣服和鞋襪、洗手洗臉、擦鼻涕、擦屁股的正確方法。

（）幼兒能主動(dòng)飲用白開水，不貪喝飲料。

教師可根據(jù)（）和幼兒的個(gè)體差異，適當(dāng)減少活動(dòng)的時(shí)間。