A、30秒
B、50秒
C、15秒
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A、發(fā)生接觸時(shí),他正面向?qū)κ?br />
B、發(fā)生接觸時(shí)側(cè)移或后移
C、發(fā)生接觸時(shí)是靜止的(在他的圓柱內(nèi))
A、判B4一次技術(shù)犯規(guī),由A4罰球一次以及隨后在中場的球權(quán)
B、判B4一次違反體育道德的犯規(guī),由A隊(duì)罰球二次以及在中場的球權(quán)
C、給B4一次警告
A、在比賽結(jié)束后主裁判員簽字時(shí)更正。
B、必須等到第一次死球時(shí)才發(fā)出他的信號,并引裁判員的注意
C、立即發(fā)出他的信號,并引起裁判員們的注意
A、不允許替換
B、允許替換
C、允許替換,但必須在記錄表上更改上場隊(duì)員
A、1分鐘
B、1分30秒
C、2分鐘
最新試題
投籃命中率不理想,可以增加投籃訓(xùn)練次數(shù),不需要改善投籃姿勢。
發(fā)展籃球?qū)m?xiàng)速度力量的強(qiáng)度多采用()
下列選項(xiàng)中不屬于發(fā)展腰腹力量的訓(xùn)練方法是()
學(xué)習(xí)籃球有助于提高哪方面的身體控制能力()
有效的掌握運(yùn)球技術(shù),應(yīng)遵循()
籃球游戲的作用()
學(xué)習(xí)籃球可以培養(yǎng)哪方面團(tuán)隊(duì)精神()
針對雙手胸前接球時(shí),兩手指朝前,未形成半圓的常見錯(cuò)誤時(shí),教學(xué)訓(xùn)練應(yīng)在講解中強(qiáng)調(diào)()
下列不屬于腿部韌帶拉傷的典型癥狀為()
籃球教學(xué)的示范一般包括()