A、阿波茨霍姆學校
B、羅斯學校
C、“勞動學校”
D、葛雷學校
E、西高地學校
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A、高等專門學校是在法國大革命期間開辦的
B、高等專門學校的地位在拿破侖時期得到了鞏固
C、高等專門學校在1830年后開始享有比大學更高的地位
D、巴黎理工學院和巴黎高等師范學院是法國最著名的兩所高等專門學校
E、法國高等專門學校的頂尖是法蘭西研究院
A、這兩所大學的學生主要是上層社會青年
B、這兩所大學都是由多所學院組成
C、導師制是這兩所大學的一個重要特征
D、古典文科和神學是這兩所大學的主要教學內(nèi)容
E、在新形勢的要求下,這兩所大學開始進行改革,逐步朝著近代化的方向邁進
A、教育管理體制上大學逐步擺脫了教會的壟斷
B、形成了等級分明的、系統(tǒng)的學位制度
C、筆試開始成為大學考試的主要形式
D、自然科學課程以及包括哲學在內(nèi)的新的世俗的人文學科課程逐漸進入大學
E、以科學研究為基礎,重視科學研究是大學近代化的一個重要標志
A、由國家出資在省城設立四年制中學
B、省立中學與縣立學校和大學上下銜接
C、省立中學招收各社會階層的學生免費入學
D、省立中學的課程包括古代語言、哲學、數(shù)學、物理等
E、省立中學中拉丁語和希臘語教學占全部教學時間的8%
A、文科中學
B、實科中學
C、中央學校
D、國立中學
E、市立中學
最新試題
西晉時期實行太子學與國子學并行的()。
民國初期甲種實業(yè)學校招收(),乙種實業(yè)學校招收()。
路德的()在德國獲得了廣泛的響應,并揭開了歐洲各國挑戰(zhàn)羅馬教廷權(quán)威的序幕。
()又稱九品官人法,是曹操推行唯才是舉的人才政策。
鄉(xiāng)試是明清正式科舉的()。第一名被稱為(),第二名被稱為(),第三、四、五名被稱為(),第六名被稱為(),余稱(),即()。
博士職能主要有()6項,體現(xiàn)了博士從事的八個主要方面的職務。
在經(jīng)費管理上,儒家私學經(jīng)費來源并不固定,主要來自()。
察舉的科目大體有兩類,一類是(),二是()。
古埃及表形文字——紙莎草古埃及文字的書寫較為復雜,最早的字體是()。
唐代官學管理中教師分()三級,學生入學時要行(),考試分()三種。