多項選擇題抗日戰(zhàn)爭時期,主要的干部學(xué)校有()

A、中國人民抗日軍事政治大學(xué)
B、陜北公學(xué)
C、中央農(nóng)業(yè)學(xué)校
D、魯迅藝術(shù)學(xué)校
E、高爾基戲劇學(xué)校


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1.多項選擇題抗日戰(zhàn)爭時期,各邊區(qū)教育行政機構(gòu)的名稱有()

A、教育廳
B、民教廳
C、教育處
D、教育科
E、教育部

2.多項選擇題下列哪些選項屬于抗日戰(zhàn)爭時期各邊區(qū)教育廳的職責(zé)()

A、制定本地區(qū)教育發(fā)展規(guī)則
B、巡視各地教育情況,培養(yǎng)教育管理干部
C、管理各級教育及社會教育
D、管理圖書教材的編審
E、對教育文化、學(xué)術(shù)團體、圖書館進行統(tǒng)一管理

3.多項選擇題蘇區(qū)普通學(xué)校建立的管理制度主要有()

A、會議制度
B、學(xué)期、放假制度
C、教學(xué)制度
D、考試制度
E、生活管理制度

4.多項選擇題蘇區(qū)師范學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)管理體制的特點主要有()

A、由中央教育人民委員部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)各級各類師范學(xué)校
B、各級師范學(xué)校內(nèi)部都強化“學(xué)生公社”的管理作用,學(xué)生直接參與學(xué)校行政管理
C、師范學(xué)校實行軍事化,進行軍事訓(xùn)練
D、具有不同培養(yǎng)規(guī)格的師范學(xué)校隸屬不同級別的教育行政機關(guān)管理
E、各級各類師范學(xué)校注重對學(xué)生進行嚴格的管理,學(xué)生不能直接參與學(xué)校行政管理

5.多項選擇題蘇區(qū)各級教育部采取哪幾種方法訓(xùn)練教育干部()

A、在工作中訓(xùn)練
B、在實際斗爭中訓(xùn)練
C、用行政紀律訓(xùn)練
D、建立專門的教育干部培養(yǎng)學(xué)校來培養(yǎng)教育干部
E、開辦短期的訓(xùn)練班培養(yǎng)教育干部

最新試題

在經(jīng)費管理上,儒家私學(xué)經(jīng)費來源并不固定,主要來自()。

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北齊()促使教育管理真正走向獨立。

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漢代太學(xué)是朝廷網(wǎng)羅人才的重要場所,故()就成了太學(xué)最重要的任務(wù)。

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具體負責(zé)管理州學(xué)的官員是()。

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墨家私學(xué)代表()的利益與立場,以()為主要內(nèi)容,其教學(xué)、管理制度在先秦私學(xué)中也是獨辟新徑。

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清初講學(xué)三大儒:北有(),講學(xué)于();南有(),在()講學(xué);西有(),主講于(),自由講學(xué)之風(fēng)被大力提倡。

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鄉(xiāng)試是明清正式科舉的()。第一名被稱為(),第二名被稱為(),第三、四、五名被稱為(),第六名被稱為(),余稱(),即()。

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杜佑《通典》認為,文才美秀一科即為進士科之始,而()被視作科舉制產(chǎn)生的標志。

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()是構(gòu)成師生之間緊密聯(lián)系的一根紐帶,不僅有學(xué)術(shù)上的(),強化了師傳體系,而且有政治上的()。

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