問(wèn)答題九品中正制產(chǎn)生的歷史背景。
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1.問(wèn)答題九品中正制實(shí)施的條件。
2.問(wèn)答題魏晉南北朝時(shí)期的教育管理的歷史地位。
3.問(wèn)答題魏晉南北朝時(shí)期教育管理發(fā)展的主要表現(xiàn)。
4.問(wèn)答題漢代的宏觀教育管理措施在中國(guó)教育上的意義?
5.問(wèn)答題察舉制的教育功能。
最新試題
漢代太學(xué)是朝廷網(wǎng)羅人才的重要場(chǎng)所,故()就成了太學(xué)最重要的任務(wù)。
題型:填空題
古埃及表形文字——紙莎草古埃及文字的書寫較為復(fù)雜,最早的字體是()。
題型:填空題
西晉時(shí)期實(shí)行太子學(xué)與國(guó)子學(xué)并行的()。
題型:填空題
唐代官學(xué)管理中教師分()三級(jí),學(xué)生入學(xué)時(shí)要行(),考試分()三種。
題型:填空題
北齊()促使教育管理真正走向獨(dú)立。
題型:填空題
在中央官學(xué)方面,唐代設(shè)置()。
題型:填空題
民國(guó)初期甲種實(shí)業(yè)學(xué)校招收(),乙種實(shí)業(yè)學(xué)校招收()。
題型:填空題
鄉(xiāng)試是明清正式科舉的()。第一名被稱為(),第二名被稱為(),第三、四、五名被稱為(),第六名被稱為(),余稱(),即()。
題型:填空題
(),為學(xué)校及讀書人提供了標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的儒家經(jīng)典定本。(),是我國(guó)教育史上的一大創(chuàng)舉,是封建國(guó)家重視教育、獨(dú)尊儒術(shù),加強(qiáng)對(duì)教育進(jìn)行宏觀管理的手段之一。
題型:填空題
1922年“新學(xué)制”,或稱()。
題型:填空題