多項選擇題倫理規(guī)范手段的教育管理功能體現(xiàn)為（）。

A.凡是涉及人與人之間的行為關系都可以通過倫理道德來調節(jié)。
B.道德對人們思想行為的影響和支配作用比法律行政更廣泛更深刻。
C.人的天賦素質并沒有什么差別
D.道德規(guī)范所要求人們達到的精神境界遠遠高于法律和行政的要求。
E.在道德面前人人平等


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1.多項選擇題教育視導制度又可分為（）

A.定期視導
B.分區(qū)視導
C.分類視導
D.特殊視導
E.視察

2.多項選擇題國家主義教育管理思潮的教育管理主張主要有（）。

A.國家所推行的教育方針應貫徹“個性發(fā)展”的原則
B.國家所推行的教育方針應貫徹“國家至上”的原則
C.公民教育應以國家主義為根本精神
D.公民教育應以獨立人格發(fā)展為根本精神
E.教育管理體制應以國家利益為依歸

3.多項選擇題癸卯學制的歷史進步意義在于（）

A.這是中國近代教育史上最早頒布并在全國實施的新學制。
B.是近代半個世紀教育改革的總結。
C.是近代學習和引進西方教育制度的成果。
D.標志著封建傳統(tǒng)教育體制的解體，近代新教育制度在形式上的確立
E.是中國教育發(fā)展由傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育轉化的重要一步。

4.多項選擇題科舉制度與選舉制度相比，其特點主要在（）

A.主要由地方官府考察推薦
B.主要由個人自愿報名
C.以考試成績?yōu)橐罁?jù)
D.以地方官吏的評價為依據(jù)
E.以送禮行賄為依據(jù)

5.多項選擇題自然主義教育管理思潮的積極意義體現(xiàn)在（）。

A.試圖解決統(tǒng)治階級教育原則與人的個性發(fā)展所形成的矛盾與沖突
B.試圖以自然法則來解釋教育的本質
C.表達了一種要求教育按自身規(guī)律來發(fā)展的朦朧意向
D.它注重人的個性發(fā)展和獨立人格的構建
E.從一個側面揭示了教育發(fā)展的規(guī)律