A.國家所推行的教育方針應(yīng)貫徹“個性發(fā)展”的原則
B.國家所推行的教育方針應(yīng)貫徹“國家至上”的原則
C.公民教育應(yīng)以國家主義為根本精神
D.公民教育應(yīng)以獨立人格發(fā)展為根本精神
E.教育管理體制應(yīng)以國家利益為依歸
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A.這是中國近代教育史上最早頒布并在全國實施的新學(xué)制。
B.是近代半個世紀教育改革的總結(jié)。
C.是近代學(xué)習(xí)和引進西方教育制度的成果。
D.標志著封建傳統(tǒng)教育體制的解體,近代新教育制度在形式上的確立
E.是中國教育發(fā)展由傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育轉(zhuǎn)化的重要一步。
A.主要由地方官府考察推薦
B.主要由個人自愿報名
C.以考試成績?yōu)橐罁?jù)
D.以地方官吏的評價為依據(jù)
E.以送禮行賄為依據(jù)
A.試圖解決統(tǒng)治階級教育原則與人的個性發(fā)展所形成的矛盾與沖突
B.試圖以自然法則來解釋教育的本質(zhì)
C.表達了一種要求教育按自身規(guī)律來發(fā)展的朦朧意向
D.它注重人的個性發(fā)展和獨立人格的構(gòu)建
E.從一個側(cè)面揭示了教育發(fā)展的規(guī)律
A.課程改革要面向生活,以日常生活的知識技能為教育內(nèi)容
B.課程改革要面向職業(yè)
C.課程改革要注意開設(shè)鼓動平民精神的課程
D.課程改革要以平民生活的實用為最終標準
E.課程改革要有利于推行手腦并用、學(xué)做合一的原則
A.忠君
B.尊孔
C.尚公
D.尚武
E.尚實
最新試題
在經(jīng)費管理上,儒家私學(xué)經(jīng)費來源并不固定,主要來自()。
在中央官學(xué)方面,唐代設(shè)置()。
()是明清兩代最重要的中央官學(xué)。
唐代官學(xué)管理中教師分()三級,學(xué)生入學(xué)時要行(),考試分()三種。
西晉時期實行太子學(xué)與國子學(xué)并行的()。
具體負責(zé)管理州學(xué)的官員是()。
路德的()在德國獲得了廣泛的響應(yīng),并揭開了歐洲各國挑戰(zhàn)羅馬教廷權(quán)威的序幕。
()是構(gòu)成師生之間緊密聯(lián)系的一根紐帶,不僅有學(xué)術(shù)上的(),強化了師傳體系,而且有政治上的()。
古埃及表形文字——紙莎草古埃及文字的書寫較為復(fù)雜,最早的字體是()。
鄉(xiāng)試是明清正式科舉的()。第一名被稱為(),第二名被稱為(),第三、四、五名被稱為(),第六名被稱為(),余稱(),即()。