A．美育的性質(zhì)
B．美育的特點(diǎn)
C．美育的媒介
D．美育的功能
E．美育的任務(wù)
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A．蔡元培
B．王國維
C．梁啟超
D．王夫之
A．美與善
B．美與真
C．美與健
D．美與力
A．計(jì)劃性、系統(tǒng)性強(qiáng)
B．以自育為主
C．對(duì)人的影響最持久、最深廣
D．美育設(shè)施多樣化
A．生存型的生活方式中是不存在審美的
B．發(fā)展型的生活方式中的審美活動(dòng)更多地偏重于它的社會(huì)作用和影響
C．在完善型的生活方式中，人所面臨的中心問題就是如何全面發(fā)展，如何塑造一種健康的人格
D．以上答案都不對(duì)
A．語言藝術(shù)中的語詞不同于日常生活中的語詞
B．語言藝術(shù)的審美媒介是語詞
C．語言藝術(shù)中的語詞不同于抽象思維的語詞
D．語言藝術(shù)是要求抑揚(yáng)頓挫的
最新試題
美的形象性，是指美的事物是具體、生動(dòng)的，可以通過（）被人感受到。
美的形式是指美的事物的具體的（），如一定的形體、狀態(tài)、色彩、聲音等。
聲音審美的特點(diǎn)有（）
藝術(shù)的主要門類有（）
美的內(nèi)容是指美的事物所蘊(yùn)含的（），體現(xiàn)了人的智慧、力量、思想、情感、理想、愿望等。
美育的學(xué)習(xí)方法有（）
色彩不能通過視覺感知而影響人們的心理。
“對(duì)牛彈琴”這個(gè)成語表明動(dòng)物沒有欣賞美的能力。
功能美和外觀美的（），是勞動(dòng)產(chǎn)品美的最高境界。
藝術(shù)是通過具體而生動(dòng)的感性形象，反映（）現(xiàn)象及其本質(zhì)，表達(dá)作者的思想感情及審美評(píng)價(jià)的一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)。