單項(xiàng)選擇題農(nóng)業(yè)推廣通過以下哪種措施來誘導(dǎo)農(nóng)民行為的自愿變革?()

A.有組織的干預(yù)溝通
B.行政措施
C.經(jīng)濟(jì)法規(guī)
D.技術(shù)服務(wù)


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2.單項(xiàng)選擇題公共關(guān)系指導(dǎo)、鄉(xiāng)村領(lǐng)導(dǎo)人才培養(yǎng)和使用指導(dǎo)等活動(dòng)內(nèi)容屬于()

A.廣義農(nóng)業(yè)推廣 
B.狹義農(nóng)業(yè)推廣 
C.非農(nóng)業(yè)推廣 
D.傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)推廣

3.單項(xiàng)選擇題國外使用“農(nóng)業(yè)推廣”一詞最早的國家是()

A.美國
B.英國
C.德國
D.法國

4.單項(xiàng)選擇題“推廣”一詞的提出始于()

A.美國
B.法國
C.英國
D.日本

5.單項(xiàng)選擇題媒介是()中一個(gè)常用的概念。

A.教育學(xué)
B.經(jīng)濟(jì)學(xué)
C.社會(huì)學(xué)
D.傳播學(xué)

最新試題

以下關(guān)于個(gè)別指導(dǎo)法中農(nóng)戶訪問注意問題的描述,錯(cuò)誤的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)具有系統(tǒng)性、靈活性和高效性的特點(diǎn)。

題型:判斷題

技校培訓(xùn)就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校,農(nóng)民通過到農(nóng)技校學(xué)習(xí),增長知識(shí),提高素質(zhì)。

題型:判斷題

在創(chuàng)新采用的不同階段,推廣工作的重點(diǎn)不同,所采用的方法也不同。

題型:判斷題

以人為本是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要特征。

題型:判斷題

科學(xué)革命的計(jì)劃是一項(xiàng)科技成果示范能夠成功的前提。

題型:判斷題

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣經(jīng)營策略只需要以政策和法律為依據(jù)即可。

題型:判斷題

衡量農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)志是農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率和土地生產(chǎn)率。

題型:判斷題

以下關(guān)于采用進(jìn)步農(nóng)民策略原因的描述,錯(cuò)誤的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在創(chuàng)新擴(kuò)散過程的關(guān)鍵階段,當(dāng)有()的人采用了創(chuàng)新時(shí),擴(kuò)散過程便不需要推廣機(jī)構(gòu)的支持及任何的發(fā)展和服務(wù)措施,也會(huì)進(jìn)入自我推動(dòng)階段。

題型:單項(xiàng)選擇題