問答題農(nóng)民的學習具有哪些特點?
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科學革命的計劃是一項科技成果示范能夠成功的前提。
題型:判斷題
科學技術是第一生產(chǎn)力,但科學技術并不等于現(xiàn)實生產(chǎn)力,因為科學技術只是潛在的、知識形態(tài)的生產(chǎn)力,只有通過推廣這一環(huán)節(jié),讓農(nóng)民掌握科學技術并在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應用,才能使科技成果轉化成生產(chǎn)力,進而促進農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村繁榮。
題型:判斷題
()是一組選定的訪談對象針對某些特定的題目進行研討交流的組織形式。
題型:單項選擇題
在創(chuàng)新采用的不同階段,推廣工作的重點不同,所采用的方法也不同。
題型:判斷題
以下不屬于農(nóng)業(yè)推廣需求評估步驟的是()。
題型:單項選擇題
農(nóng)業(yè)技術推廣是農(nóng)業(yè)推廣人員為了實現(xiàn)推廣目標,利用溝通看展改變農(nóng)民自愿行為的活動。
題型:判斷題
農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)具有系統(tǒng)性、靈活性和高效性的特點。
題型:判斷題
以下關于農(nóng)業(yè)推廣在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展中作用的描述,錯誤的是()。
題型:單項選擇題
農(nóng)業(yè)技術推廣經(jīng)營策略只需要以政策和法律為依據(jù)即可。
題型:判斷題
農(nóng)業(yè)技術推廣方法的示范對象往往是一些專業(yè)性較弱,實操性較強的生產(chǎn)者。
題型:判斷題