A.記事考核是對罪犯正面的典型事例用文字材料記載下來的考核方法
B.記事考核法的特點(diǎn)是抓中間，略兩頭
C.記事考核法的好處是能為獎(jiǎng)懲提供翔實(shí)的資料
D.是一種計(jì)分考核方法
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A.一般預(yù)防目的
B.特殊預(yù)防目的
C.社會(huì)作用
D.功能特殊性
A.私放罪犯
B.非法將監(jiān)管罪犯的職權(quán)交予他人行使
C.利用罪犯提供勞務(wù)
D.玩忽職守造成罪犯逃脫
A.角色的多重性
B.功能的特殊性
C.環(huán)境的封閉性
D.危險(xiǎn)性
A.年度
B.季度
C.每月
D.日
A.懲罰和改造相結(jié)合
B.教育和勞動(dòng)相結(jié)合
C.勞動(dòng)生產(chǎn)與政治相結(jié)合
D.社會(huì)協(xié)助
最新試題
下列屬于未成年犯隱私權(quán)保障范疇的有（）。
罪犯不得攜帶子女入監(jiān)服刑。
對罪犯實(shí)施懲罰就是依法（）。
隨著刑罰方法的進(jìn)步和自由刊的發(fā)展，監(jiān)獄學(xué)始創(chuàng)于（）。
建設(shè)現(xiàn)代化文明監(jiān)獄的標(biāo)準(zhǔn)中，科學(xué)的教育改造手段包括（）。
下列罪犯不參加勞動(dòng)的是（）。
勞動(dòng)能力是確定罪犯飲食標(biāo)準(zhǔn)的重要依據(jù)。
監(jiān)獄人民警察任職人員的晉升教育培訓(xùn)就是指晉升職務(wù)前的教育培訓(xùn)。
通過道德觀念教育，使罪犯明確文明禮貌和社會(huì)公德的含義和社會(huì)作用，從思想上劃清文明與野蠻，有德與無德的界限，樹立文明新風(fēng)，遵守社會(huì)公德。
監(jiān)獄對罪犯實(shí)施改造的效應(yīng)有（）。