A.共同生產(chǎn)方式
B.共同文化
C.共同語(yǔ)言
D.共同風(fēng)俗習(xí)慣
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A.社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展、私有制的出現(xiàn)、產(chǎn)品交換的發(fā)展
B.戰(zhàn)爭(zhēng)、軍事沖突
C.社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展及其帶來的結(jié)果促進(jìn)了民族的形成
D.私有制和階級(jí)區(qū)分導(dǎo)致出現(xiàn)不同的利益集團(tuán)
A.意大利學(xué)者馬齊
B.瑞士學(xué)者布倫奇里
C.清朝學(xué)者王夫之
D.梁?jiǎn)⒊?/p>
A.民族的心理素質(zhì)有著極大的穩(wěn)定性
B.任何一個(gè)民族都有著自己的優(yōu)點(diǎn)和不足
C.中華民族是迄今世界上最優(yōu)秀的民族
D.中國(guó)有著自己獨(dú)特而博大精深的民族文化
A.秦朝
B.漢朝
C.唐朝
D.清朝
A.民族是歷史上形成的穩(wěn)定的人們共同體
B.民族具有共同歷史淵源、共同生產(chǎn)方式、共同語(yǔ)言、共同文化、共同風(fēng)俗習(xí)慣、共同心理認(rèn)同等基本特征
C.民族的六個(gè)基本特征始終與民族相伴
D.只要缺少一個(gè)特征就不能成為一個(gè)民族
最新試題
在民族發(fā)展過程中，一個(gè)民族基于歷史和現(xiàn)實(shí)形成的民族精神是民族發(fā)展的重要?jiǎng)右颉?/p>
民族教育是加快（）和（）發(fā)展的基礎(chǔ)，是提高（）的主要途徑。
在民族發(fā)展的基本內(nèi)容中，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是民族其他各方面發(fā)展的前提、基礎(chǔ)。
在馬克思主義民族發(fā)展史上，第一個(gè)提出完整的科學(xué)的民族定義的是馬克思。
（）和（）是造成國(guó)家關(guān)系和民族關(guān)系緊張、矛盾、沖突的主要根源。
民族發(fā)展的非常態(tài)發(fā)展，包括極度緩慢發(fā)展、停滯甚至?xí)簳r(shí)倒退等類型。
從性質(zhì)上看，族群強(qiáng)調(diào)的是（），而民族強(qiáng)調(diào)的是（）。
民族理論之所以成為一個(gè)獨(dú)立的學(xué)科，就是因?yàn)樗邆浔容^獨(dú)特的（）、（）、（）和（）。
中國(guó)自公元前221年就開始了形成與鞏固統(tǒng)一多民族國(guó)家的偉大歷程。
民族的六個(gè)基本特征是區(qū)分不同民族的客觀標(biāo)準(zhǔn)，缺一不可。