A、呼吁式的結(jié)尾
B、總結(jié)式的結(jié)尾
C、謙虛式的結(jié)尾
D、表態(tài)式的結(jié)尾
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、不采用單標(biāo)題
B、廣泛使用單標(biāo)題
C、大、中、小型會(huì)議的講話(huà)都使用雙標(biāo)題
D、大型綜合性會(huì)議的主題報(bào)告使用雙標(biāo)題
E、在任何場(chǎng)合均可任意使用單標(biāo)題或雙標(biāo)題
A、章
B、條
C、款
D、項(xiàng)
A、決定
B、公告
C、通告
D、批復(fù)
A、一個(gè)段落的中心意圖原則上必須單一
B、一個(gè)意思要在一個(gè)段落中講完整
C、段落的先后順序不能移易
D、表達(dá)曲折的內(nèi)容可使段落有所參差
A、傳達(dá)貫徹型
B、批評(píng)指導(dǎo)型
C、法規(guī)程序型
D、自我抒發(fā)型
E、表彰號(hào)召型
最新試題
()是對(duì)未來(lái)某一重要的專(zhuān)門(mén)事項(xiàng)作出全面安排的計(jì)劃。
通過(guò)典型事實(shí)從思想上教育、引導(dǎo)有關(guān)單位和人員,從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)或吸取教訓(xùn),促使工作順利開(kāi)展,體現(xiàn)了通報(bào)的()特點(diǎn)。
()屬初步構(gòu)想的粗線(xiàn)條的計(jì)劃,具有參考性、理想性、可變性,尚不成熟,但它為制定規(guī)劃等長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃提供了思路和參考。
公文概念出現(xiàn)在哪個(gè)朝代?()
××市政府?dāng)M印發(fā)關(guān)于加強(qiáng)市人口調(diào)控的實(shí)施細(xì)則,應(yīng)使用()進(jìn)行發(fā)布。
以下不屬于通知種類(lèi)的是()
劉某多次去醫(yī)院看望孟某某的母親,并且給孟某某補(bǔ)課,以下選項(xiàng)中,可以給劉某寫(xiě)表?yè)P(yáng)信的是()。
憑證性條據(jù)的署名如果是單位,除了要寫(xiě)經(jīng)手人的姓名之外,還要在落款處加蓋單位的公章。
()的確定是整個(gè)活動(dòng)策劃中最出彩的環(huán)節(jié)。
()是就全局性工作的發(fā)展從宏觀(guān)上作出的長(zhǎng)遠(yuǎn)性計(jì)劃,是具有戰(zhàn)略指導(dǎo)意義的總體設(shè)計(jì)或部署,涉及時(shí)間較長(zhǎng)、范圍較廣、內(nèi)容較為概括。