填空題

“學(xué)校課程中相關(guān)的真正中心,不是科學(xué),不是文學(xué),不是歷史,不是地理,而是兒童本身的社會活動。”
1.這一觀點反映的是()課程理論。
2.制訂教學(xué)計劃首先考慮的問題是()。
3.在教育目的的問題上,法國教育家盧梭主張體現(xiàn)了教育目的的()。
4.我國正式頒布的第一個現(xiàn)代學(xué)制是()。
5.在近代教育史上,認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)是訓(xùn)練學(xué)生的思維而傳授知識無關(guān)緊要的理論被稱為()。


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1.填空題

2009年5月3日:安徽累計報告手足口病例5151例
材料1:手足口病是由多種腸道病毒引起的常見傳染病,大多數(shù)患兒癥狀輕微,以發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹或皰疹為主要特征。少數(shù)患兒可并發(fā)無菌性腦膜炎、腦炎、急性弛緩性麻痹、呼吸道感染和心肌炎等,個別重癥患兒病情進(jìn)展快,易發(fā)生死亡。
材料2:5歲以下兒童,尤其是嬰幼兒容易感染此病。病毒寄生在患兒的咽部、唾液和糞便中,不僅可通過唾液、噴嚏、說話時的飛沫傳染給別人,還可通過生活用品及餐具等間接傳染。
材料3:安徽省愛衛(wèi)會在該省開展廣泛的春季愛國衛(wèi)生運動,開展三清(清垃圾、清糞坑、清污泥積水)、三改(改水、改廁、改善環(huán)境衛(wèi)生)、三滅(滅鼠、滅蚊、滅蠅)活動堅決打贏手足病防治攻堅戰(zhàn)。
(1)引起手足口病的是多種腸道病毒,與人體細(xì)胞相比,病毒的最主要特征是()。多種腸道病毒是該傳染病的()。
(2)從傳染病流行有三個基本環(huán)節(jié)來看,5歲以下兒童屬于()。
(3)安徽省愛衛(wèi)會在該省開展“三清”、“三改”、“三滅”活動,這在預(yù)防傳染病的一般措施中主要屬于()。

4.單項選擇題下課后,同學(xué)們針對蘑菇展開了爭論,下列說法錯誤的是()

A.蘑菇是一類大型的真菌
B.蘑菇的營養(yǎng)方式為異養(yǎng)
C.蘑菇均可以食用
D.蘑菇能產(chǎn)生孢子進(jìn)行繁殖

5.單項選擇題關(guān)于生物多樣性的保護(hù),下列做法正確的是()

A.捕獵國家一級保護(hù)動物來制造藥物
B.建立自然保護(hù)區(qū)
C.不經(jīng)論證引進(jìn)一些外來物種
D.麻雀會偷吃糧食,所以應(yīng)當(dāng)斬盡殺絕

最新試題

在蠶豆根和葉的細(xì)胞中,分別含有的能量轉(zhuǎn)換器是()

題型:單項選擇題

鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)的要求有哪些?

題型:問答題

近期,有一種傳染病—手足口病在我國的局部地區(qū)肆虐,它是由EV71病毒引起的一種腸道傳染病。手足口病傳播途徑多,嬰幼兒和兒童普遍易感。做好兒童個人、家庭和托幼機構(gòu)的衛(wèi)生是預(yù)防本病傳染的關(guān)鍵。手足口病的病原體是EV71病毒;嬰幼兒和兒童普遍容易感染本病,因此嬰幼兒和兒童是手足口病的易感人群;做好兒童個人、家庭和托幼機構(gòu)的衛(wèi)生是預(yù)防手足口病傳染的關(guān)鍵,從預(yù)防傳染病流行的措施來看,本措施屬于()。

題型:填空題

唯一不含消化酶的消化液是()

題型:單項選擇題

這種類型的大氣污染可能進(jìn)一步形成(),使植物枯萎、腐蝕建筑物和戶外雕塑。

題型:填空題

在玉米?!疤稹迸c“非甜”這一對相對性狀中,顯性性狀是()。

題型:填空題

無脊椎動物中唯一能飛的動物是()

題型:單項選擇題

如何傳粉會導(dǎo)致“甜”玉米果穗上結(jié)有“非甜”玉米粒,在圖中劃一個箭頭表示,并用遺傳圖解表述“甜”玉米果穗上為何會結(jié)“非甜”玉米粒。

題型:問答題

怎樣才能做到盡量減少花生仁或核桃仁在燃燒過程中能量的丟失?

題型:問答題

這種大氣污染對人體的()系統(tǒng)危害最大,而且它還能隨著(),進(jìn)入其它系統(tǒng),會造成()、()等病癥(列舉兩種主要病癥)??梢?,空氣質(zhì)量嚴(yán)重影響了人體的()。

題型:填空題