問(wèn)答題為評(píng)價(jià)搶救效果，暫停胸外心臟按壓，不要超過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間？
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1.問(wèn)答題人工呼吸時(shí)，吹氣量是多少？如何簡(jiǎn)單判斷效果？
2.問(wèn)答題胸外心臟按壓時(shí)，應(yīng)使胸骨下陷多少厘米？
3.問(wèn)答題心肺復(fù)蘇過(guò)程中，怎樣判斷患者生命體征的恢復(fù)情況？
4.問(wèn)答題人工呼吸時(shí)，患者取什么頭位呼吸道最通暢？
5.問(wèn)答題為什么胸外心臟按壓不能過(guò)輕？
最新試題
教學(xué)查房的目的主要有（）。
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模擬教學(xué)是理論到實(shí)踐的橋梁，我們所使用的高仿真模擬工具通常包括（）。
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培訓(xùn)的整體思路是（）。
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學(xué)習(xí)環(huán)境中的四大元素（）。
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好的評(píng)分表的表格形式有以下哪些方面？（）
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技能培訓(xùn)中醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)是（）。
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臨床實(shí)踐能力培養(yǎng)計(jì)劃的四項(xiàng)要素：（）
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有關(guān)《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)》細(xì)則中，正確的是哪項(xiàng)？（）
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基于不同教學(xué)目標(biāo)的模擬教學(xué)方法有（）。
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教學(xué)查房教師的準(zhǔn)備主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題