A.1961年至1965年
B.1985年以后
C.1953年至1960年
D.1966至1974年
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A.心理學(xué)研究院
B.北京大學(xué)
C.清華大學(xué)
D.中華職教社
A.職能工作分析法
B.工作要素法
C.任務(wù)清單分析系統(tǒng)
D.關(guān)鍵事件技術(shù)
A.工作關(guān)系的關(guān)鍵性因素
B.工作績效的關(guān)鍵性因素
C.工作任務(wù)的關(guān)鍵性因素
D.工作責(zé)任的關(guān)鍵性因素
A.職能工作分析法
B.職位分析問卷法
C.工作要素法
D.關(guān)鍵事件技術(shù)研究
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最新試題
問卷法比較適合收集管理職位的工作信息。
編寫工作規(guī)范時(shí)要關(guān)注工作而非任職者本人,列出的任何資格條件必須與工作有關(guān)。
作為一個(gè)組織應(yīng)該滿足這樣的條件:()。
工作日志不屬于觀察法的類型。
工作分析成果應(yīng)用階段,不需要對所有崗位任職人員進(jìn)行工作內(nèi)容、職責(zé)權(quán)限、工作關(guān)系或績效考核標(biāo)準(zhǔn)等方面的培訓(xùn)。
工作關(guān)系分析通常只分析某崗位在組織結(jié)構(gòu)中的位置,以明確匯報(bào)對象和監(jiān)督對象。
職位評價(jià)是確定組織中各崗位價(jià)值的過程。
職位評價(jià)工具通常以定性工具為主。
職位評價(jià)的工作委員會(huì)成員應(yīng)該由管理者組成。
工作概要是工作職責(zé)的具體表現(xiàn)形式與進(jìn)一步細(xì)化。