操作能力

列舉小學(xué)班級科技活動的類型。

說明確定綜合理科教學(xué)內(nèi)容的六個基本原則。

質(zhì)量在太陽50倍以上的恒星最終將變成（）

教育評價不是直接的目的，而是實現(xiàn)教育目標(biāo)的（）

技術(shù)的發(fā)展朝著節(jié)省勞動力、節(jié)約資源和能源的方向發(fā)展說的是當(dāng)代技術(shù)發(fā)展方向的（）

從正反觀點的對比中，推論出所述論點是（）論證。

泰勒創(chuàng)造性探討教學(xué)模式所著力發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生的才能主要有（）

事物是不斷發(fā)展的，因此科學(xué)的生命在于（）

觀察實驗活動的實施原則是（）