事物是不斷發(fā)展的，因此科學的生命在于（）

從使用性能上材料可以分為（）和功能材料兩類

泰勒創(chuàng)造性探討教學模式所著力發(fā)揮和培養(yǎng)學生的才能主要有（）

列舉小學班級科技活動的類型。

粒子物理中的高能是指能量高于（）的能量

根據(jù)目前近代物理研究的最新結果，物質的最小構成單位不再是分子、原子，而是夸克和（）

簡述材料的分類。

按布魯姆的觀點，學科之間在綜合的強度上分為混合、結合與（）

質量在太陽50倍以上的恒星最終將變成（）

科學教育主要是培養(yǎng)學生的（）