以下哪些情境適用于無結(jié)構(gòu)式訪談？（）

一般來說，文獻(xiàn)回顧是學(xué)術(shù)論文的重要組成部分，以下關(guān)于文獻(xiàn)回顧的說法正確的有（）。

關(guān)于抽樣誤差，下述說法正確的個(gè)數(shù)為：（）①一般來說，標(biāo)準(zhǔn)誤越小，抽樣誤差則越??；②由無回答帶來的誤差屬于抽樣誤差；③抽樣誤差會(huì)帶來樣本統(tǒng)計(jì)量與總體參數(shù)之間的差異。

“受教育程度”變量屬于哪種測(cè)量層次？（）

對(duì)于某種特定的研究對(duì)象或研究問題，如何選擇適合的抽樣方法有一些經(jīng)驗(yàn)性的原則：如果研究對(duì)象的規(guī)模較大，分布范圍較廣，異質(zhì)性較強(qiáng)，研究問題所涉及的研究變量較多，適合采用（）、（）、（）的抽樣方法。

撰寫研究報(bào)告，下列因素中，需要考慮（）。

通常說的訪談的進(jìn)入，至少有三個(gè)層次。依次為（）。

在實(shí)地觀察中，要想順利進(jìn)入需要考慮以下哪些因素？（）

下列題目中，不適合作為學(xué)術(shù)論著題目的是（）。

研究報(bào)告與學(xué)術(shù)論文有著一定的區(qū)別，以下說法中，屬于研究報(bào)告與學(xué)術(shù)論文的區(qū)別的有（）。