保教人員、保健員要全面關(guān)心體弱兒童的生活、保健、護(hù)理、治療、教養(yǎng)工作，按要求執(zhí)行任務(wù)，定期學(xué)習(xí)有關(guān)的（）知識(shí)。

下列選項(xiàng)中哪一項(xiàng)不屬于形態(tài)指標(biāo)中重要和常用的數(shù)據(jù)（）

幼兒使用的牙刷刷毛應(yīng)該軟、稀一點(diǎn)。

健康的情緒管理是智力活動(dòng)的（）

保育師在幼兒的健康管理教育方面應(yīng)做到（）。

為了能得到體格鍛煉更好效果，在鍛煉時(shí)必須注意鍛煉與幼兒（）結(jié)合起來(lái)。

加強(qiáng)幼兒的鍛煉，對(duì)于體弱兒，先讓她們的運(yùn)動(dòng)量小一點(diǎn)，然后慢慢地增大，給幼兒一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，活動(dòng)中（）以達(dá)到鍛煉的目的。

精細(xì)運(yùn)動(dòng)也就是小肌肉運(yùn)動(dòng)，主要是指對(duì)嬰幼兒雙手和手指的（）的訓(xùn)練。

幼兒2歲時(shí)測(cè)量頭圍最有意義，若此時(shí)幼兒頭圍過(guò)小，有可能患（）

體弱兒的管理是幼兒園的一項(xiàng)重要工作，需（），各負(fù)其責(zé)，保教結(jié)合，共同管理。