同學(xué)們在認知職業(yè)當(dāng)中的心理偏差有哪些？（）

過度自慰行為對身體可能產(chǎn)生的影響有（）。

情緒對我們的影響主要體現(xiàn)在哪些方面？（）

心理危機可分為可以預(yù)料的發(fā)展性和突發(fā)的（）兩類。

大學(xué)新生要完成從“包辦式”生活向（）生活的轉(zhuǎn)變。

一般人在受挫后，可能會出現(xiàn)哪些情緒變化與行為反應(yīng)？（）

大學(xué)生人際交往類型按照密切程度可分為（）。

對心理健康的理解，可以有三個不同層次。最低層次：克服心理疾??；中間層次：超越“第三狀態(tài)”；理想層次：（）。

學(xué)校心理健康教育的意志目標(biāo)是幫助學(xué)生（），培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。

（）是人格的核心，是人格健全的心理基礎(chǔ)。